Archivo de columnas de

Los niños no se guardan, ¡se educan!.

En estos días es ardua la discusión. Supuestamente todos están de acuerdo con ampliar el derecho a Sala Cuna a todos los trabajadores, independientemente de la cantidad de contratados pero a la hora del qué y del cómo, surgen opiniones muy... Sigue leyendo →

Cambiemos el lenguaje para hablar de nuestros niños y niñas.

Cada vez que se inicia un gobierno, nuevas autoridades y grupos de la sociedad civil hacen diferentes planteamientos públicos en pos de favorecer el desarrollo de la educación parvularia y sensibilizar a la sociedad chilena en las diversas... Sigue leyendo →

Las guaguas no son “cosas”.

En el difícil reconocimiento de los párvulos como personas-sujetos de la educación, las “guaguas” son el grupo que mas ha costado que las sociedades e incluso las instituciones educativas los consideren como tales. Debido a su dependencia y a su... Sigue leyendo →

Tareas que se requieren en educación parvularia.

En esta etapa, en que un gobierno cierra sus actividades y uno nuevo prepara sus inicios, diversos columnistas como José J. Brunner, Juan Cristóbal Romero, entre otros, han planteado su postura en función a las futuras metas en educación... Sigue leyendo →

El precario legado de los estándares.

Entre tantas noticias del ámbito político y económico propias de esta época eleccionaria, ha pasado un poco desapercibida, la elaboración de estándares de formación para los profesores que se están realizando en diversas universidades, en un... Sigue leyendo →

El que está por nacer.

Entre los diversos conceptos que en Chile se han levantado en esta etapa de pos verdad y modernidad líquida en que nos encontramos, como diría Z. Bauman, está el eufemismo “el que está por nacer”. Proveniente desde nuestra cuestionada Constitución... Sigue leyendo →

El aporte de los programas no formales en educación parvularia.

Posiblemente, muchos lectores al leer la última columna que escribí sobre “Tropiezos en educación parvularia”, se habrán preguntado a qué nos referíamos y cuál es la importancia del dictamen por la Superintendencia de Educación al identificar a... Sigue leyendo →

Tropiezos en educación parvularia.

En estos últimos días, se han hecho públicas dos situaciones que a nuestro parecer y de no enmendarse, van a implicar un serio retroceso a la educación parvularia chilena. El primero de ellos, se deriva del Dictamen N° 0034 de la Superintendencia... Sigue leyendo →

Lo definitivo: calidad en las prácticas educativas.

Estas últimas semanas, diversas autoridades, parlamentarios, candidatos y coaliciones han estado presentando sus propuestas programáticas para el próximo gobierno. Todos señalan que se van a centrar en la primera infancia, siendo la propuesta más... Sigue leyendo →

El curriculum no lo es todo.

En el presente Gobierno, son tres las principales iniciativas en el campo del curriculum impulsadas desde el ministerio de Educación: las Bases Curriculares de 7° básico a 2° medio, la actualización de las Bases Curriculares de la Educación... Sigue leyendo →

Nada nuevo bajo el sol.

Comienza un nuevo año escolar y la discusión sobre temas vinculados reaparece. En estos días, debido al hecho que en el Municipio de Las Condes no se van a impartir tareas “en pre kinder y en educación Básica” en seis colegios, han salido todo... Sigue leyendo →

Un buen regalo para las familias.

En estos tiempos de navidad y de fin de año, período donde se hacen balances, se definen o reafirman propósitos, surgen siempre intenciones que involucran a la familia y en especial a los niños y niñas. Se supone que más allá del regalo material,... Sigue leyendo →

Los temas pendientes.

Noviembre es un mes importante en educación parvularia. El 22 fue el día de la Educación Parvularia y del Educador de Párvulos, como conmemoración de la fecha en que se fundó la primera Escuela de estos profesionales a nivel universitario en la U.... Sigue leyendo →

Propuestas parvularias 2018-2022.

Debido al aparente adelantamiento de la carrera presidencial, diversos partidos y centros de estudio vinculados a ellos, han comenzado a realizar sus primeras propuestas de políticas y acciones para el futuro gobierno en las diversas áreas... Sigue leyendo →

Lecciones de una gran maestra a los temas curriculares de hoy.

En los primeros días de septiembre falleció la profesora Viola Soto Guzmán, primera Premio Nacional de Educación, cuando volvimos a la democracia (1991). Profesora de Historia, Curriculista, Maestra de maestros, este premio y otros que recibió en... Sigue leyendo →

¿Día del niño para celebrar?.

En el mes de agosto se celebra internacionalmente el día del niño, fecha instaurada por las Naciones Unidas para relevar la importancia de su bienestar integral y por consiguiente, la existencia de la declaración de sus derechos que fue... Sigue leyendo →

Las “tareas” en educación parvularia.

Uno de los temas que ha generado debate entre los complejos asuntos en discusión que enfrenta la educación del país, ha sido el de las tareas escolares. A raíz de la presentación de un proyecto legislativo que pretende normarlas y/o suprimirlas,... Sigue leyendo →

¿Mes del mar?.

Se está acabando el mes de mayo que tradicionalmente se identificaba como el mes del mar. Hace un tiempo, este mes se iniciaba con algún folleto de la Armada de Chile o de otras instituciones vinculadas al tema. En las escuelas y jardines... Sigue leyendo →

La educación parvularia no es una receta hecha.

Frecuentemente, salen en los medios entrevistas y artículos de diferentes autoridades o instituciones que “descubren” lo importante que es la Educación Parvularia. Se sustentan en algunas investigaciones que se conocen desde hace décadas sobre su... Sigue leyendo →

Reinstalación de la educación parvularia en el gobierno de Aylwin.

El lamentable fallecimiento del ex Presidente Patricio Aylwin Azócar (Q.E.P.D.), ha llevado a la revisión de su obra como estadista y al enaltecimiento de su persona por sus valores, sencillez y coherencia. Sin duda el legado político es extenso,... Sigue leyendo →
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