Compromisos en educación escolar: Una tarea al debe.

A fines del año pasado aliviaba el que, durante la discusión de la ley de Presupuestos 2024, se comprometiera la ejecución de un protocolo de acuerdo que, si bien buscaba destrabar la discusión legislativa y no era en absoluto suficiente,... Sigue leyendo →

Educación pública y demanda insatisfecha.

La pérdida de clases en Atacama durante el segundo semestre de 2023 producto de la crisis en la educación pública evidenció las dificultades que tienen las familias de nuestro país para optar por escuelas de mayor calidad cuando se encuentran... Sigue leyendo →

Urge la modalidad educativa de reingreso.

La deserción escolar del sistema regular, observada entre 2022 y 2023, es la más alta en los últimos seis años (Acción Educar, 2023). Sólo un tercio de los estudiantes que abandonaron el sistema entre 2021 y 2022 volvió a matricularse. El... Sigue leyendo →

Por una evaluación docente centrada en la calidad educativa.

La semana pasada se aprobó, en general, el proyecto de ley que modifica el sistema de evaluación docente. La aprobación fue contundente, pero también lo fueron los argumentos de los senadores que intervinieron en la sesión de la sala de la Cámara... Sigue leyendo →

Evaluación docente para la reactivación educativa.

El proyecto de ley que modifica el sistema de evaluación docente ha tenido un silencioso avance en el Congreso. Lo anterior es preocupante, porque su contenido influye directamente en la calidad de los aprendizajes de los estudiantes del país.... Sigue leyendo →

Francisca González Echavarri.

Directora Legal de Acción Educar. Es abogada de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Anteriormente se desempeñó como directora jurídica de María Ayuda Corporación de Beneficencia y profesora de la clínica jurídica de la Pontificia... Sigue leyendo →