La educación en el aquí y en el ahora.

Con cierta frecuencia hemos escuchado frases como "tengo miedo por la prueba que debo rendir la próxima semana". Queramos o no, vivimos en una sociedad altamente dinámica que nos lleva a estar constantemente alerta ante alguna posible "amenaza"... Sigue leyendo →

Enfoque socio-conductual en el aprendizaje de las matemáticas.

Coescrita con Luis Flores, director del Instituto de Entomología UMCE Se inicia un nuevo año académico y resulta inevitable reflexionar respecto a la educación matemática y los desafíos que tenemos como comunidad. Con los años se ha evidenciado... Sigue leyendo →

Prácticas performativas, memoria y aprendizaje desde el confinamiento.

Coescrita con Gala Fernández, profesora asistente de la Escuela de Teatro UC Ya nadie puede negar que, en el período de confinamiento, las prácticas performativas como el teatro, el circo, la danza, el cine, entre otras, han sido un gran apoyo y... Sigue leyendo →

El cuco a las matemáticas.

Investigaciones recientes dan cuenta de altos niveles de estrés en estudiantes de enseñanza secundaria y superior. Esto cobra fuerza cuando hacemos foco en estudiantes universitarios de primer año, quienes tuvieron su primer acercamiento a esta... Sigue leyendo →

Felipe Marín.

Ingeniero mecánico y licenciado en Ingeniería Aplicada por la Universidad de Santiago de Chile, magister en Docencia Universitaria y profesor del Departamento de Matemáticas en la Universidad Andrés Bello, donde además se desempeña como secretario... Sigue leyendo →