Lo que no vemos en los resultados Simce 2022.

Es indispensable que observemos los resultados Simce 2022 con perspectiva. En primer lugar, quitemos los calificativos alarmantes que en nada ayudan a mirar lo realmente importante. El primer elemento relevante es que el último Simce se orientó a... Sigue leyendo →

¿Por qué restringir el acceso a la tecnología en las escuelas?.

En las últimas semanas se han publicado diversas opiniones y análisis sobre los riesgos de incorporar las nuevas tecnologías, como la Inteligencia Artificial (IA), en diferentes áreas. Se ha comunicado que este desarrollo tecnológico reemplazará... Sigue leyendo →

María Fernanda Rodríguez.

Académica e investigadora en la Facultad de Educación, Psicología y Familia de la Universidad Finis Terrae. Es profesora básica de la Pontificia Universidad Católica de Chile y doctora en Ciencias de la Ingeniería, área Ciencias de la Computación... Sigue leyendo →