Archivo de columnas de

Educar en la era de la IA: proteger lo humano en "Magnífica Humanitas".

Habrá muchas interpretaciones de la encíclica "Magnífica Humanitas" del papa León XIV, pero desde mi formación profesional, considero que no se trata solo de una reflexión sobre inteligencia artificial, tecnología o civilización dominada por... Sigue leyendo →

La jauría de palabras: lenguaje, poder y deterioro del debate público.

El deterioro del debate público en Chile a menudo se atribuye a factores visibles, como la polarización política, la crisis de confianza en las instituciones o la fragmentación social. Sin embargo, hay una dimensión más profunda y menos discutida,... Sigue leyendo →

Cuando la reconstrucción debilita las reglas: capital y democracia.

En el debate sobre el desarrollo se suele afirmar que solo los expertos en economía tienen legitimidad para guiar las decisiones públicas; sin embargo, esta idea resulta incompleta en un contexto democrático, ya que la experiencia cotidiana de las... Sigue leyendo →

Violencia en las escuelas: autoridad, legitimidad y crisis del orden educativo.

En el debate contemporáneo sobre la crisis de la convivencia escolar, la preocupación pública se ha centrado, con justificación, en la protección de los estudiantes. No obstante, dicha focalización ha tendido a invisibilizar una dimensión... Sigue leyendo →

Habermas y el sentido democrático de la educación.

La muerte del filósofo alemán Jürgen Habermas supone el fin de una de las trayectorias intelectuales más influyentes de la filosofía moderna. Durante más de 60 años, Habermas llevó a cabo un ambicioso proyecto para reconstruir las bases normativas... Sigue leyendo →

Universidad y cultura digital, deliberación pendiente sobre dispositivos, autonomía y bien común.

Este mes ha entrado en vigor la Ley 21.801, que regula el uso de dispositivos digitales en los establecimientos escolares, la cual ha sido leída como una respuesta a la crisis de atención, convivencia y bienestar que atraviesa al sistema escolar.... Sigue leyendo →

Chiloé a 200 años: memoria histórica, justicia territorial y horizontes de futuro.

El bicentenario del Tratado de Tantauco constituye una oportunidad privilegiada para reexaminar críticamente la incorporación del archipiélago de Chiloé a la República de Chile, el cual -firmado el 19 de enero de 1826- selló su incorporación... Sigue leyendo →

Educación escolar: logros de Boric, problemas para Kast.

El gobierno del Presidente Gabriel Boric asumió en marzo de 2022 en un contexto excepcionalmente complejo para el sistema escolar chileno. A la herencia estructural persistente de desigualdad y segmentación, se sumaron los efectos disruptivos de... Sigue leyendo →

La política y la campaña presidencial crispada.

Hoy, cuando los algoritmos nos encierran en burbujas, la política busca disciplinar hasta la asfixia y los debates públicos se reducen a opciones binarias, altisonantes y agresivas. La pasada campaña presidencial se desarrolló marcada por la... Sigue leyendo →

Chile ante el dilema electoral entre los extremos.

Vivimos una coyuntura electoral particularmente elocuente sobre el estado de salud de nuestra democracia. La polarización entre las candidaturas ubicadas en los polos ideológicos -una extrema derecha que reivindica orden y soberanía como ejes... Sigue leyendo →

Pena de prestación de servicios a la comunidad, desafío en la Universidad de Los Lagos.

Recientemente, la Universidad de Los Lagos y Gendarmería de Chile han firmado un convenio de colaboración como un marco de cooperación mutua para la generación de condiciones que permitan la implementación y posterior ejecución de la pena... Sigue leyendo →

Selección, formación y retención de profesores.

La calidad de la educación en Chile continúa siendo uno de los principales desafíos estratégicos para el desarrollo del país, y su núcleo radica en la selección, la formación y la retención en ejercicio de los docentes, todos eslabones de una... Sigue leyendo →

Política en la sala de clases: desafío y oportunidad para el profesorado.

En el contexto electoral, donde la contingencia política se filtra desde las redes sociales y los medios de comunicación tradicionales, resulta ingenuo suponer que no alcanzará a la escuela y que esta pueda aislarse de sus influencias y tensiones.... Sigue leyendo →

La escuela como espacio de esperanza.

Mi convicción es que los educadores debemos promover una actitud positiva ante los desafíos que nos imponen los tiempos actuales. Nada resulta más urgente y radical que recuperar la esperanza como horizonte pedagógico, especialmente en esta... Sigue leyendo →

¿Convergencia impensada? PC y DC en la encrucijada histórica.

En un país donde las identidades políticas parecían estar grabadas en piedra, la posibilidad de una alianza político electoral entre el Partido Comunista (PC) y la Democracia Cristiana (DC) podría sonar, a primera vista, como una herejía... Sigue leyendo →

Los independientes, los partidos y la fragilidad de la democracia.

En tiempos de fatiga democrática, no son pocos quienes sucumben a la tentación de imaginar una política sin partidos. Hoy esa pulsión se encarna en la fascinación por los independientes, presentados como virtuosos outsiders capaces de renovar la... Sigue leyendo →

Violencia escolar, justicia educativa y rol de las universidades: hacia una política pública transformadora.

En las últimas semanas, Chile ha presenciado una serie de graves hechos de violencia protagonizados por estudiantes de Enseñanza Media. Estos sucesos, altamente mediatizados, han generado alarma pública y motivan reflexiones sociales, muchas de... Sigue leyendo →

No da lo mismo dónde y con quién estudies.

La escuela tiene una función pública mucho más vasta que la que le asignan quienes la reducen a una mera función trasmisora de conocimientos o aseguradora de ciertos niveles de escolaridad. Sin minimizar éstas, es menester recalcar que, por su... Sigue leyendo →

Resultados PAES y desafíos para la descentralización regional.

A propósito de los últimos resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES), y más allá de los números que dan cuenta del logro de los estudiantes en las diversas áreas del conocimiento que son medidas, es necesario no quedarse... Sigue leyendo →

La Región de Los Lagos en la encrucijada.

Los desafíos que enfrenta la Región de Los Lagos son complejos y apremiantes. A pesar que tenemos que reconocer que se ha avanzado mucho durante estas últimas décadas, siendo antes ésta una de las regiones más pobres del país, hoy es una de las... Sigue leyendo →
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