Se inicia la carrera: repensar la educación superior

Con los resultados de la PAES se instalan diversas ideas sobre cómo construir el futuro de miles de jóvenes. Puntajes y rankings son parte en la conversación pública y se presentan como sinónimo de mérito y oportunidad. Pero mientras celebramos o... Sigue leyendo →

Convivencia escolar: nos quedamos cortos

Uno de los proyectos que aún sigue en discusión en el Congreso es el de convivencia escolar. Fue presentado en junio de 2024 por el Gobierno y, luego de una extensa tramitación, ha vuelto a la Cámara de Diputados tras ser votado en el Senado.... Sigue leyendo →

PAES y educación pública: un debate que exige rigor

Cada vez que se publican los resultados de la PAES reaparecen titulares centrados en rankings de colegios, diagnósticos de "fracaso" y críticas casi automáticas a la educación pública y a los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP). Ese... Sigue leyendo →

Cimientos frágiles: la grieta invisible de la educación chilena

Hay grietas que no se ven a simple vista, pero que terminan por comprometer toda una estructura. La educación es una de ellas. Cada año, miles de estudiantes ingresan a la universidad con entusiasmo, talento y expectativas legítimas de movilidad... Sigue leyendo →

Alza histórica de la asistencia a la Educación Parvularia 2025

La Educación Parvularia es una etapa esencial del desarrollo en la que guaguas, niñas y niños participan de vínculos significativos y experiencias con sentido, construidas en la cotidianeidad a través de una comunicación cara a cara e... Sigue leyendo →

Nueva Educación Pública: evidencia para un debate responsable

La consolidación de la Nueva Educación Pública no es el resultado de una decisión aislada ni de una coyuntura favorable. Es la expresión acumulada de un esfuerzo persistente que ocurre, día a día, en las salas cuna, jardines, escuelas y liceos del... Sigue leyendo →

Recuperación educativa: no olvidemos lo importante

Durante los últimos meses, en parte por las elecciones, la recuperación educativa ha dejado de ser un tema relevante para la opinión pública. De un tiempo a esta parte, coincidentemente, el Gobierno ha buscado instalar la visión de que la... Sigue leyendo →

PAES 2026: el espejo que no queremos mirar

Los resultados de la PAES 2026 han salido a la luz y, como un reloj suizo, repiten la misma historia de desigualdad que nos avergüenza año tras año. Los establecimientos educacionales con mejores puntajes son, sin excepción, particulares pagados... Sigue leyendo →

Lo que ocultan los rankings

Como cada inicio de año, los resultados de la PAES vuelven a ser noticia y, con ellos, resurge la discusión sobre la calidad de nuestra educación. Los titulares se enfocan en lo que llama la atención a primera vista: los colegios con promedios más... Sigue leyendo →

Educación escolar: logros de Boric, problemas para Kast

El gobierno del Presidente Gabriel Boric asumió en marzo de 2022 en un contexto excepcionalmente complejo para el sistema escolar chileno. A la herencia estructural persistente de desigualdad y segmentación, se sumaron los efectos disruptivos de... Sigue leyendo →