Cariño malo, lo que nadie nos enseñó a tiempo

Hace unos meses cerramos un estudio que nos costó mucho transcribir para analizar, y que también nos obligó a muchas horas de desvelo personal. Uno, porque lo que encontramos nos tuvo muchos meses en estado de negación; y dos, por cómo lo debíamos... Sigue leyendo →

Distopía y bienestar educativo

El 1 de julio entró en vigencia la nueva ley denominada "Convivencia Educativa y de Buen Trato", buscando que ahora la convivencia escolar sea una construcción constante, como organismo vivo y sonante, y que incluya relaciones respetuosas que... Sigue leyendo →

Mérito, azar y la pregunta que no estamos haciendo

Hace pocos días se ingresó al Congreso un proyecto de ley que reforma el Sistema de Admisión Escolar (SAE), bajo la consigna de "restituir el mérito" en la admisión y devolver a las familias la posibilidad de elegir. El esfuerzo importa y el... Sigue leyendo →

SAE: los lentes con los que miramos

En las últimas semanas el Sistema de Admisión Escolar (SAE) ha vuelto a ocupar un lugar central en la discusión pública. Se debate si debe mantenerse, modificarse o avanzar hacia un sistema mixto. Los argumentos se multiplican y las posiciones... Sigue leyendo →

Convivencia escolar: educar no es castigar

La convivencia educativa se ha transformado en uno de los principales desafíos que enfrenta hoy el sistema educativo chileno. Nadie puede negar que existen situaciones complejas en nuestras escuelas y liceos, pues los equipos directivos, docentes,... Sigue leyendo →

Becas Chile: Retribución III

Lamentablemente, el tema de Becas Chile sigue dando de qué hablar. Y, lamentablemente, muchos opinantes y algunos profesionales que el ciudadano corriente pudiera considerar líderes de opinión tampoco conocen en detalle el programa Becas Chile, y... Sigue leyendo →

El capital de la confianza: lo que Chile exige a las universidades

En medio de una persistente crisis de desconfianza institucional en Chile, la más reciente medición del Centro de Estudios Públicos (CEP) entrega un dato especialmente significativo: las universidades se ubican entre las instituciones mejor... Sigue leyendo →

La encrucijada del liderazgo escolar: entre el refugio y la exigencia

Pocas veces se ha tensionado tanto el sentido y dirección de la escuela. Mientras la nueva Ley de Convivencia pone el foco en el cuidado, el proyecto de Escuelas Protegidas insiste en la seguridad y sigue en manos del Tribunal Constitucional. Dos... Sigue leyendo →

Educación Superior: el juego histórico del profesional en la sociedad chilena I

Existen muchas críticas de la sociedad dirigidas a las universidades. Estas críticas se centran en la forma rígida en que se establece que una determinada manera de construir un currículum universitario o la trayectoria de un programa de una... Sigue leyendo →

La promesa de la educación

Soy hija de una escuela Matte y de un liceo público. Hice la enseñanza básica en una escuela de la Sociedad de Instrucción Primaria y la enseñanza media en el Liceo 4 de Niñas. Sé lo que es una sala con 40 alumnas. Sé lo que significa crecer... Sigue leyendo →