Bienvenido al currículo de Ciencias Naturales el nuevo eje de Ciencias de la Tierra

El pasado viernes 13 de diciembre a las 20:38:18 ocurrió lo que en Chile llamamos un sismo o temblor (en cualquier otro lugar del mundo le dicen terremoto o earthquake), con epicentro 52 km al SE de Curicó y con magnitud de 6.3 según el Centro... Sigue leyendo →

Protocolo de acuerdo en educación: A cumplir

El protocolo de acuerdo que permitió destrabar la aprobación de la partida de Educación de la ley de Presupuestos 2025, si bien podría considerarse como una mera etapa más de la negociación presupuestaria, adquiere este año una enorme relevancia.... Sigue leyendo →

El verdadero debate: La necesidad de atraer a más jóvenes a las pedagogías

La postergación de la entrada en vigencia del aumento de requisitos para el ingreso a la pedagogía nos da tranquilidad, pero también nos insta a continuar reflexionando y proponiendo un sistema de admisión a esta importante carrera que valore... Sigue leyendo →

Salud financiera de la Educación Superior: Gratuidad y FES no son la solución

Durante las últimas semanas, la contingencia o agenda en Educación Superior ha tomado, más que nunca, un cariz de análisis de viabilidad y gestión financiera que no se observaba hace tiempo, con exposiciones de autoridades del Mineduc, rectores y... Sigue leyendo →

¿Por qué estudiar pedagogía?

Termina un año que nos invita a reflexionar sobre el impacto y la relevancia de la profesión docente y de la educación parvularia. En mi camino desde la psicología hacia la pedagogía como segunda carrera, encontré una vocación que transforma vidas... Sigue leyendo →

Egresar de Cuarto Medio no es lo mismo para todos

Este 2024 se inició con trágicos acontecimientos, que a quienes trabajamos en educación nos duelen e interpelan: Muertes de jóvenes en contexto de violencia escolar, agresión y abandono. Eran tres "delincuentes", niños de entre 15 y 16 años que... Sigue leyendo →

Resultados OCDE en educación: El Grinch en Chile

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) ha publicado recientemente los resultados de 31 países en las competencias de comprensión lectora, matemáticas y resolución de problemas, en los que Chile obtuvo el último lugar.... Sigue leyendo →

Violencia escolar, un grito que interpela a todos

Los episodios de violencia estudiantil que hemos presenciado en Chile en las últimas semanas -desde el uso de bombas molotov hasta el brutal empalamiento de un niño- no son hechos aislados ni excepcionales, aunque tampoco representan un... Sigue leyendo →

OCDE: ¿Nos sorprenden sus resultados?

Recientemente se publicaron los resultados OCDE que evalúan las competencias en personas de 31 países, incluyendo Chile, que obtuvo bajas puntuaciones en comprensión de textos, matemáticas y resolución de problemas. Específicamente, los resultados... Sigue leyendo →

La educación al pizarrón: Balance 2024 y desafíos pendientes

La gestión del Gobierno ha buscado trazar un camino de reformas al sistema educativo chileno, abordando problemas históricos y retos emergentes. Sin embargo, los avances alcanzados han sido acompañados de críticas y desafíos significativos. A... Sigue leyendo →
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