Atraer profesores no alcanza

Hay una cifra del último informe de la OCDE que debería hacernos mirar más allá de la falta de profesores. En Chile, casi uno de cada cinco docentes de establecimientos públicos -el 23,4%- no estaba plenamente cualificado en 2024. Es más del doble... Sigue leyendo →

Presupuesto 2027: recursos donde están nuestras prioridades

Un presupuesto expresa prioridades. Las nuestras son los aprendizajes y la educación parvularia. Con esa convicción, iniciamos la discusión legislativa del presupuesto del Ministerio de Educación. Es un presupuesto responsable, que resguarda la... Sigue leyendo →

Antes de enseñar, hay que mirar

La edición 2026 de "Cartografía Social de Chile" propone una invitación desafiante: reconstruir el vínculo y la convivencia. En un país donde la desconfianza parece haberse instalado en tantos espacios de la vida cotidiana, esa tarea no solo... Sigue leyendo →

Reseña: "Pensar la Universidad"

Un debate relevante e impostergable es el estado del arte de las universidades y su futuro. Ello cobra mayor relevancia en momentos en que parecieran estar esfumándose todos los consensos relativos al respeto mutuo y al significado de la dignidad... Sigue leyendo →

Educación técnico profesional regional: crecer donde Chile más lo necesita

Hablar de educación técnico-profesional (TP) es hablar de oportunidades concretas y desarrollo territorial. Los institutos profesionales (IP) y centros de formación técnica (CFT) reúnen a más de 613 mil estudiantes de pregrado, cerca del 45% del... Sigue leyendo →

Más que un computador: el costo de terminar con "Yo Elijo Mi PC"

En una era en que la tecnología -y especialmente la inteligencia artificial- ha irrumpido en nuestras vidas, desarrollar competencias digitales en nuestros estudiantes ya no es una opción, sino una necesidad educativa y social. Formar a los... Sigue leyendo →

Education at a Glance 2026 y la nueva advertencia sobre cómo invertimos recursos

La OCDE publicó la última versión del "Education at a Glance" 2025, un informe anual sobre el estado de la educación a nivel internacional y en Chile, volviendo a recordar algo que venimos señalando hace tiempo: más allá de cuánto gastamos en... Sigue leyendo →

El valor público de una universidad estatal y la importancia de su financiamiento

La probidad, la gestión fiscal y la supervisión de los estados financieros de las universidades estatales son temas contingentes en el país, especialmente en momentos en que se da a conocer la propuesta del Ejecutivo para el Presupuesto 2027 y se... Sigue leyendo →

El conocimiento pedagógico importa: una alerta sobre los profesores chilenos

El debate educativo suele centrarse en lo que falta: docentes, recursos, infraestructura, tiempo, autoridad o reconocimiento social. Estas carencias son reales. Sin embargo, el informe de la OCDE sobre Chile en la Encuesta sobre el Conocimiento... Sigue leyendo →

La universidad está cambiando sin nosotros

Hay una escena que se repite en muchas salas universitarias del país. Un profesor entrega varias lecturas, pide un ensayo y días después recibe textos correctos, ordenados, sin faltas de ortografía, más o menos todos alineados en un mismo... Sigue leyendo →
Vea más en las siguientes páginas: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50