El primer día de clases comienza hoy

Permanentemente hablamos de la importancia de que niñas y niños asistan regularmente a la educación parvularia. Sin embargo, la asistencia comienza mucho antes del primer día de clases. Comienza con una decisión: la matrícula. Este 4 de agosto se... Sigue leyendo →

Educación Superior: el juego histórico del profesional en la sociedad chilena II

Estas últimas semanas me ha tocado conversar con muchas personas sobre la inteligencia artificial (IA) y, en específico, sobre sus efectos en la educación. Las opiniones son diversas: algunas personas manifiestan una postura negativa, mientras que... Sigue leyendo →

Educación Técnico Profesional sin techo

En el Mes de la Educación Técnico Profesional (TP), la discusión no debiera limitarse a reconocer su aporte al desarrollo del país, más aún cuando reúne a más de 595 mil estudiantes, cerca del 45% de la matrícula de pregrado de la Educación... Sigue leyendo →

SAE: las buenas reformas se juegan en los detalles

Tras la discusión en la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, no queda duda de que el Sistema de Admisión Escolar (SAE) presenta dificultades importantes y que su diseño requiere cambios. El principal es que el azar opera como factor de... Sigue leyendo →

La educación pública entre la estrategia y la realidad

La modificación de la Estrategia Nacional de Educación Pública 2020-2028 mantiene sus cinco objetivos originales, pero reorganiza su estructura: ahora cuenta con 21 líneas de acción, 26 indicadores y metas y redefine las responsabilidades entre... Sigue leyendo →

Vínculo versus conflicto… el núcleo del desafío de la escuela

Educar siempre ha sido una tarea hondamente humana. Pero antes de transmitir sapiencias, conocimientos y cátedras, los docentes edifican construyendo relaciones sociales. Y antes de resolver un conflicto, una comunidad educativa decide, consciente... Sigue leyendo →

El niño que no está

El pasado miércoles, la Cámara Baja despachó a Hacienda la reforma al Sistema de Admisión Escolar. Semanas antes, el Tribunal Constitucional dejó fuera buena parte de Escuelas Protegidas, que ya es ley. Los dos debates son legítimos: uno define... Sigue leyendo →

PAES de invierno

Los resultados de la PAES de Invierno invitan a mirar un aspecto muy relevante para el futuro del sistema de admisión, como es la consolidación de un modelo que entiende que el talento no siempre se expresa en un solo día. Las cifras son... Sigue leyendo →

¿Estamos formando estudiantes que piensan o que solo preguntan a la IA?

Todavía recuerdo las largas horas que pasaba en la biblioteca cuando era estudiante universitaria. Preparar un trabajo significaba recorrer estanterías, revisar libros y revistas especializadas, tomar apuntes, comparar autores y construir, poco a... Sigue leyendo →

Limones y Becas Chile

Hace pocos días, la ministra de Ciencias, en un foro internacional, habló de hacer limonada con limones, en alusión a utilizar los conocimientos de los investigadores nacionales para, de una vez por todas, colaborar en el desarrollo... Sigue leyendo →