Autonomía universitaria

Es urgente y necesario que la discusión sobre el proyecto de Ley de Reforma a la Educación Superior amplíe el campo por el que hasta ahora ha transitado, para visibilizar lo que es prioritario y fundamental: crear diálogo para reinstaurar valores... Sigue leyendo →

Alfabetización financiera desde la escuela

El concepto de analfabetismo financiero ha adquirido una creciente notoriedad por estos días dada la situación económica que atraviesa nuestro país, y que mantiene a la población con un importante nivel de endeudamiento para satisfacer sus... Sigue leyendo →

Otra vez la Filosofía amenazada

Con amargura y desazón, aunque no con sorpresa, nos aborda estos días la noticia del nuevo empuje que, desde el ministerio de Educación, se lleva a cabo en orden a eliminar la enseñanza de la Filosofía del programa obligatorio escolar. Para... Sigue leyendo →

El lucro, algo más que dinero

Cuando se habla del lucro en Educación Superior y se emiten opiniones como “lo sabíamos…difícil que cambie”, la presencia de una frustración insuperable se hace inminente. “La inversión privada colabora con el aumento de cobertura y calidad”,... Sigue leyendo →

¿Matarán la Filosofía?

“Temo el día en que la tecnología sobrepase a nuestra humanidad. El mundo solo tendrá una generación de idiotas.” Albert Einstein. El Mineduc, vuelve a sus acostumbrados zarpazos, simplemente quiere mutilar a sus estudiantes, castrándolos de toda... Sigue leyendo →

El inglés como diferenciador

Más allá de las necesidades que llevan a las personas a tomar cursos de inglés presencial o semi presenciales, el uso de este idioma en nuestro país se ha hecho una necesidad para enfrentar los competitivos mercados laborales en tiempos de crisis,... Sigue leyendo →

Los peligros de la Filosofía

¿Como hablarle a un ciego de los colores de un jardín? ¿Vale la pena siquiera intentarlo? ¿O más bien lo aconsejable en este caso sería dejar que cada cual se quede en el trozo de mundo al que tiene acceso sin pretender empujar al otro hacia una... Sigue leyendo →

Eliminación de la enseñanza de Filosofía

El domingo 21 de agosto comienza a circular entre las redes de profesores de filosofía un PPT sobre la nueva propuesta curricular del sistema educativo escolar, específicamente en lo concerniente a los niveles de 3° y 4° medio de Enseñanza Media,... Sigue leyendo →

Exclusión curricular de la filosofía

Ha circulado la información que el Mineduc se encuentra trabajando en la modificación del currículum escolar para tercero y cuarto medio, en donde la asignatura de filosofía se elimina de los ramos obligatorios, quedando solo como una más de las... Sigue leyendo →

Reforma educacional, mucho ruido y pocas nueces

Hemos visto desde que se presentó el proyecto de ley de educación superior por parte del ejecutivo, diversas reacciones desde el ámbito universitario: el presidente del CUECH Ennio Vivaldi calificándolo como paupérrimo, asociaciones de... Sigue leyendo →